Description
Par (auteur) Tricot, André
:
Avec la collection “Mythes et réalités”, interrogez les idées reçues sur l”innovation pédagogique !
Comme toute construction humaine, les systèmes éducatifs évoluent.Mais qu”en est-il, au niveau de la pédagogie ?
Est-ce qu”on innove réellement ?
Certes, la hiérarchie valorise l”innovation et le terrain s”y emploie souvent avec un volontarisme sincère. Mais là où les uns voient de l”
innovation, d”autres parlent d”
adaptation. Et on a parfois tendance à nous présenter comme ” innovantes ” des pédagogies qui relèvent du
pur recyclage.
Qu”en est-il par exemple des affirmations suivantes :
• “Il faut inverser la classe“,
• “Le numérique permet d”innover“,
• “Les élèves apprennent mieux quand ils découvrent par eux-mêmes“…
Ces idées sont-elles vraiment nouvelles et ont-elles fait leurs preuves ?
Cette
nouvelle édition, mise à jour, est notamment
enrichied”un nouveau chapitre sur
la forme scolaire.
Les enseignants y trouveront de quoi alimenter leur propre opinion, ainsi que des pistes pour la mise en oeuvre de bonnes pratiques.
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À noter: ce titre a été traduit en espagnol aux
éditions Narcea.
Innovar en Educacion
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